Детето от 0 до 3 години
- Играта в ранното детство 01 hour 30 minЛекция1.1
- Детски емоционални кризи 01 hour 30 minЛекция1.2
- Как да насърчим самостоятелността на децата 01 hour 27 minЛекция1.3
- Основи на добрия сън при децата 01 hour 20 minЛекция1.4
- Капани за сън 55 minЛекция1.5
- Преход от кошара в легло и отделяне в самостоятелна стая 01 hour 28 minЛекция1.6
- Защо децата харесват различни храни, как правилно да формираме предпочитанията им 01 hour 04 minЛекция1.7
- Ранни маркери за изоставане в развитието на комуникативните умения 01 hour 20 minЛекция1.8
- Проблеми в развитието: въпроси и отговори 01 hour 20 minЛекция1.9
Възпитание
- Как да изградим позитивни навици в децата 01 hour 06 minЛекция2.1
- Похвала и насърчаване във възпитанието 56 minЛекция2.2
- Развитие на детето от 3 до 6 години 01 hour 30 minЛекция2.3
- Ключови умения през първите 7 01 hour 50 minЛекция2.4
- Как да запазим любопитството на детето 01 hour 03 minЛекция2.5
- Граници и самодисциплина при децата 01 hour 02 minЛекция2.6
- Срамът и самооценката при децата 59 minЛекция2.7
- Ролите на майката и бащата във възпитанието на децата 01 hour 34 minЛекция2.8
- Родителите – единни, но различни в своята възпитателна стратегия 01 hour 12 minЛекция2.9
- Как да възпитаваме без да травмираме? 01 hour 24 minЛекция2.10
- Променящи се възпитателни подходи 56 minЛекция2.11
- Как да помогнем на детето да изгради идентичност и принадлежност 52 minЛекция2.12
Социална и емоционална интелигентност
- Детските емоции 01 hour 19 minЛекция3.1
- Травми и страхове при децата 01 hour 29 minЛекция3.2
- Емоциите, които могат да разболеят детето 01 hour 17 minЛекция3.3
- Гневното дете 01 hour 41 minЛекция3.4
- Емпатията: умението да осъзнаваш емоциите си 01 hourЛекция3.5
- Детската игра и развитието на емоционалната интелигентност 01 hour 29 minЛекция3.6
- Социална и емоционална интелигентност и моделът на д-р Томас Гордън 01 hour 10 minЛекция3.7
- Дисциплина и наказания 58 minЛекция3.8
- Как да се справите със страховете си като родител 01 hour 21 minЛекция3.9
- Родителската вина 59 minЛекция3.10
Родителски предизвикателства
- Детето и тръшкането 01 hour 31 minЛекция4.1
- Детето и детските кризи 57 minЛекция4.2
- Защо детето лъже? 01 hourЛекция4.3
- Манипулативното детско поведение 01 hour 20 minЛекция4.4
- Конфликтите между децата 01 hour 29 minЛекция4.5
- Конфликтите с и между децата – катастрофа или отправна точка 01 hour 25 minЛекция4.6
- Детето и ревността 56 minЛекция4.7
- Екраните, дигиталната реалност и комуникацията в семейството 01 hour 02 minЛекция4.8
- Детето между мама, татко, баба и дядо 01 hour 30 minЛекция4.9
- Не за всичко са виновни родителите 59 minЛекция4.10
Учене и умения
- Подсилване на умствените способности 52 minЛекция5.1
- Стратегии за учене 01 hour 03 minЛекция5.2
- Вродената способност да учим 01 hour 21 minЛекция5.3
- Самостоятелност чрез подобряване на изпълнителните функции 01 hour 05 minЛекция5.4
- Предизвикателствата на самостоятелното четене и ролята на семейството 55 minЛекция5.5
- Затруднения при четене 01 hour 28 minЛекция5.6
- Монтесори у дома: примери от практиката 01 hour 55 minЛекция5.7
- Децата на бъдещето през призмата на метода “Монтесори” 01 hour 24 minЛекция5.8
- Юношеството и методът Монтесори 53 minЛекция5.9
- Хиперактивното дете 50 minЛекция5.10
- Деца, подготвени за бъдещето 01 hour 10 minЛекция5.11
- Как да мотивираме детето да си развие качества и умения 01 hour 12 minЛекция5.12
Семейни отношения
- Любовта, родителите, децата 01 hour 43 minЛекция6.1
- Перфекционизмът 44 minЛекция6.2
- Какво привлича хората един към друг 01 hourЛекция6.3
- Татковците са от Марс, майките от Венера 01 hour 12 minЛекция6.4
- Как да подобрим отношенията с половинката? 53 minЛекция6.5
- Несъзнаваните връзки между поколенията. Учението на Берт Хелингер за семейната система 01 hour 51 minЛекция6.6
- Промокод за курса ОТНОШЕНИЯ В СЕМЕЙСТВОТОЛекция6.7
Тийн
- Тийнейджърските бунтове 01 hour 08 minЛекция7.1
- Предизвикателства в тийн възраст 01 hour 37 minЛекция7.2
- Как да се справим с онлайн тормоза и езика на омразата 01 hourЛекция7.3
- Секстинг и сексуален тормоз 01 hourЛекция7.4
- Кризата и тийновете: как да ги научим да създават възможности 45 minЛекция7.5
Ковид
- Как да си помогнем, когато се тревожим 50 minЛекция8.1
- Родителската тревожност: начини за справяне 45 minЛекция8.2
- Как да се справим с пандемията на стрес по време на пандемията на коронавирус? 58 minЛекция8.3
- Депресията, карантината и децата 01 hour 05 minЛекция8.4
- Антистрес техники за деца 58 minЛекция8.5
- Игри по време на изолация 01 hour 29 minЛекция8.6
- Ефекти от изолацията върху децата 01 hour 17 minЛекция8.7
- Как да се справим с дистанционното обучение? 01 hour 17 minЛекция8.8
- Всички принудително вкъщи – изпитание и възможност за семейството 01 hour 29 minЛекция8.9
Допълнителни ресурси
2 Коментари
Здравейте,
изгледах лекцията на Ива Александрова “Ранни маркери за изоставане…”. В края на записа тя споделя за изследване, което е направено от български логопед и връзката между еднократните пелени и развитието на говора. Бихте ли споделили това изследване, с радост бих го прочела?
Поздрави.
Ето какво ни отговори Ива: Изследването е публикувано в сборника от международната логопедична конференция в Албена от 2019г. Сборникът може да се закупи от логопедичен център Ромел (организаторите на конференцията). Автор на изследването е Цветомира Бойчева.