Живеем в дигитална ера и въпросът не би следвало да е дали да има устройства в живота на децата и семейството, а кога, колко и как. Телефоните, таблетите и компютрите могат да бъдат ценен ресурс и полезен инструмент, ако родителите познават особеностие както на мозъка, така и на екраните. Едновремено с това без ясни граници дигиталните устройства лесно водят до раздразнителност, проблеми със съня, намалена концентрация и семейни конфликти.
Екранната хигиена e умението да създаваме здравословни навици по отношението на технологиите и да развиваме критичното мислене в децата си – да подбираме подходящото съдържание, да регулираме времето и да въвеждаме „екранни паузи“, които дават възможност на децата (и възрастните) да се върнат към реалния контакт, движение и почивка.
Екранната зависимост се появява тогава, когато устройствата започват да заменят живите отношения, играта и общуването, а родителите усещат, че губят позиции и контрол.
В мастъркласа ще научите:
– Какво е екранна хигиена и как да създаваме здравословни навици за децата и семейството;
– Как да регулираме времето и съдържанието пред екрани;
– Кои са признаците на екранна зависимост и как да се справим с тях;
– Как дигиталните устройства могат да бъдат полезни, без да нарушават връзката и ежедневието.
– Как да регулираме времето и съдържанието пред екрани;
– Кои са признаците на екранна зависимост и как да се справим с тях;
– Как дигиталните устройства могат да бъдат полезни, без да нарушават връзката и ежедневието.

