Шестото издание на Академия за родители се проведе на 22 февруари в НДК, София. Това беше най-големият, най-полезен и най-интересен форум до момента. Деца и родители се забавляваха и научиха много нови неща.
Темата „Децата и технологиите“ представи Жюстин Томс на „Академия за родители“. Кои са основните ни предизвикателства като родители в дигиталната ера? Днешните деца са заобиколени от устройства – смартфони, таблети, компютри. Наша задача, като родители, е да преценим къде е допустимата граница в досега им с тях. Защото с това повишено използване вървят и рисковете. Децата в България използват все по-често и по-отрано мобилен интернет. Деца в I, II, III клас вече имат Facebook акаунти, което е незаконно. При създаването на акаунт те лъжат за възрастта си, в много от случаите със знанието на родителите. И ако ги оставим без …
Темата „Обезболяване при раждане“ представи д-р Милко Папазов на „Академия за родители“ във Варна. Когато говорим за болката, трябва да отбележим двукомпонентността й – физическа болка и протопатична болка (усещането ни за болка). Много важна е нагласата на родилката за протичането на раждането. Тя е пряко свързана с прага на чувствителност на болката. В момента се прилагат няколко техники на обезболяване: епидурално, венозно и регионално обезболяване. Епидурално обезболяване: Жената не усеща нищо и трябва да е много добре подготвена предварително, да знае как да диша и да напъва, защото няма усещането за напън. Това води до увеличаване процента на използване …
Темата „Страшни ли са страшните приказки“ представи Албена Раленкова на „Академия за родители“. Един от всеки трима родители отказва да чете на детето си страшни приказки или изобщо приказки, защото: Смята, че тези приказки плашат и/или разстройват детето Не иска да го среща със сцени на насилие Не иска да го сблъсква със смъртта Не иска да му показва модели на поведение на насилие Приказките са положени в контекста на грижата и любовта към детето. Поради тази причина те говорят за света, който го заобикаля, не в буквалността, а през образи. Точно заради повторението на сюжетите, заради това, което те …
Деси е майка на 2 деца – Кристиян и Боримир. Имала е много трудности с кърменето на първото си дете и е получила много грешни съвети. За щастие попада на информация за кърмене от Ла Лече Лига, поднесена с много уважение и разбиране към това, което преживява към онзи момент и това много ѝ помага. От 4г е член на Ла Лече Лига България и от година и половина е международно акредитиран Лидер – консултант по кърмене. Част е от група за подкрепа и информация за кърмене “Ла Лече Лига София”. На “Акдемия за родители” през февруари Деси отговори на …
Темата „За и против секцио раждане“ представи д-р Милко Папазов на „Академия за родители“ във Варна, октомври 2016 г. Няма нищо по-добро от естественото раждане. Цезаровото сечение е тежка коремна операция, натоварена с риск. При цезаровото сечение винаги кръвозагубата е по-голяма, отколкото при естественото раждане. Също така възстановяването е по-бавно и усложненията са повече. Естествено раждане след цезарово сечение може да се предприеме само ако са минали поне две години. Жените, забременели чрез ин витро, не е задължително да раждат с цезарово сечение. Същото се отнася и за жени, бременни с близнаци. Родилки, на които специалист препоръча цезарово сечение заради …
Лектор: Наталия Кирилова Какво е важно преди и по време на посещението ни при педиатъра? Предварително планирайте срещата си с педиатъра, когато е с цел консултация. Съобразете се с режима на хранене и спане на детето, така че то да се чувства максимално спокойно и прегледът да протече по най-добрия начин. Запишете всичките си въпроси предварително, за да сте сигурни, че няма да пропуснете някой по време на прегледа. Консултация на живо е много по-добре от консултация по телефон. Важно е родителят да е спокоен, да се отнася с уважение към педиатъра, така че да няма ненужно напрежение по време …
Какво е самостоятелност и хиперсамостоятелност? Преди да говорим за границата между здравата самостоятелност и хиперсамостоятелността, може би е редно да си припомним какво представлява детската самостоятелност и кога всъщност се формира. Детето разбира, че то и мама са две отделни неща след първата годинка. Дотогава то преживява себе си чрез мама. В края на първата година се появява мозъчната кора, която е отговорна за причинно-следственото мислене и то започва да разбира, че то е отделно същество. И тогава настъпва фазата на ужасните две. Детето започва да отрича всичко, което възрастният очаква от него. Чрез думата “не” детето има възможност да …