Когато детето не се подчинява­ – митове за родителското поведение

В днешно време има твръде много програми, информация и любознателни родители – проблемите днес са, че хората са много по-информирани и не знаят как да изберат ценната информация и да се справят, когато детето не се подчинява.

Класификацията, която разделя програмите са две категории:

• поведенчески – използват награди и наказания, и целта им е контрол
• хуманистични – в основата на всичко е качеството на взаимоотношенията и се стремят към развитие на вътрешна дисциплина у детето

Два типа мислене:

• детето по природа е асоциално, своеволно и егостично
• детето по природа не е антисоциално

Уроците, които преподаваме на децата имат ефекти в зряла възраст.

Мит за непослушното дете – когато детето не се подчинява, ние трябва да го променим.

„Лошо поведение“ не е добър израз. Става дума за неприемливо за родителя поведение. Детето не действа срещу родителя, а задоволява свои потребности – конфликт на нужди.

Всички имаме в съзнанието си един прозорец на поведение. Не нашата оценка за поведението на детето, а самото поведението.

Чуйте всички примери, истории, както и практически съвети за случаите, когато детето не се подчинява:

Дарина Георгиева е представител на институт Gordon Training International (GTI) за България, а Юлия Попова е сертифициран обучител към институт Gordon Training International (GTI) – България по програмитеТрениране на Успешни Родители (ТУР) и Трениране на Успешни Учители (ТУУ). Професионалното ѝ развитие е като училищен психолог и като експерт и обучител по проекти на редица организации.