Как да изберем подходяща книга за детето

Заниманието с книгата е игра:

• Борба за автономност, “аз мога”
• Ролевите модели и подражанието
• Развитие на езика
• Опознаване на тялото и усъвършенстване на движенията
• Познанието през игра – допонятийно мислене, първи логически представи за причина следствие, опитването…
• Светът вън и светът вътре – социализацията
• Разпознаване на емоции и морални категории – емоционалната интелигентност
• Обучителните книги – развитие на умения: броене, цветове, фина моторика, следване на модел, класифициране, групиране, конструиране, ориентация в пространството, решаване на проблем, повторението
• Енциклопедии – развитие на мислене: допонятийното мислене, асоциации, тематични, връзка цяло-част, причина-следствие

Албена Раленкова е редактор на детска литература в издателство „Фют”. Смята се за голяма късметлийка, че денят й минава сред книги и то книги за деца.

Тя ни разказа за основните принципи при подбора на детски книги за възрастта 3-6 години – етапите на развитие на езика, опознаване на тялото и социализацията, както и моралните категории и какво значение има всичко това, когато избираме книги за децата си.

Онлайн обучение „Семейството и четенето“

„Ако искате децата ви да бъдат интелигентни, четете им приказки. Ако искате да бъдат по-интелигентни, четете им повече приказки.“ – Алберт Айнщайн

ЗАЩО ДА ПРЕМИНЕШ ТОВА ОБУЧЕНИЕ 

• За да научиш за най-честите митове и грешки по отношение на четенето;
• За да разбереш как четенето и ранното детско развитие са свързани;
• За да разбереш повече за книгите, езикът в тях и какво е важно при избора на книга;
• За да разбереш как да помогнеш на детето си да се развие в чуждоезикова среда или пък ако има затрудения с четенето.